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| 【毛豆】 | 2021年政法委班子队伍教育整顿专题生活会剖析检视材料 根据县教育整顿办教育整顿查纠整改环节工作要求和政法委教育整顿领导小组安排，今天政法委班子召开队伍教育整顿主题民主生活会，主要以全面查纠问题重点，对照绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠要求,对照队伍教育整顿查纠整改环节的安排,深入开展班子存在问题查纠,认真剖析原因，明确整改措施和努力方向，着力解决对党不忠诚、执法不公正、司法不廉洁、遇事不担当、作风不过硬问题，确保民主生活会取得实实在在的成效。 为开好此次民主生活会，班子成员先后采取集中学习、谈心谈话、征求意见等方式，提高思想认识，深入查找问题，下一步，教育整顿办要进行系统梳理汇总，形成问题清单台账，逐项进行整改销号,做到问题不解决不放过、整改不到位不松手。希望各位班子成员要充分认清队伍教育整顿的政治性、艰巨性和复杂性，对查摆出来的问题，要坚决扑下身子认真解决，绝对不允许走过场、搞形式，绝对不允许查纠问题不到位、剖析根源不彻底，绝对不允许说一套做一套、做“两面人”，绝对不允许讲问题年年一样、以旧问题代替新问题。 下面，我代表就班子存在的问题进行自查剖析和检视: 一、对政法队伍教育整顿的认识 将之作为查摆问题不足、找准短板弱项的重要契机，坚决有力清除顽瘴痼疾、消灭积弊沉疴，确保队伍守规矩、严纪律、明底线。 (三)深入开展队伍教育整顿是打造过硬政法队伍的重要契机 党的十八大以来，党和国家事业发生了历史性变革，对法治建设的重视程度和推进力度前所未有，政法队伍建设既处于难得的历史机遇期，也面临着新任务新考验。一方面，当今世界正处于百年未有之大变局，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，国际关系深刻重塑，政法队伍维护国家主权、安全和发展利益的地位作用更加凸显。另一方面，“三大攻坚战”、乡村振兴、法治化营商环境建设等重大战略实施，特别是突如其来的新冠肺炎疫情，对法治的要求越来越高，政法机关服务大局、保障发展的职能作用更加凸显。此外，伴随着法治进程的加速推进，人民群众对更高层次公平正义的需求更加多元，对司法为民、公正司法的需求更加迫切，政法机关维护公平正义的职能作用更加凸显。我们必须把队伍教育整顿作为干事创业的风向标，自觉检视队伍建设成果，全面查摆队伍建设短板，有的放矢做强长板、补齐短板、加固底板，通过集中教育整顿来破解难题、促进发展、提升公信力，着力锻造一支过硬的执法司法队伍。 县委政法委既是队伍教育整顿的组织者、推进者、又是教育整顿的参与者，因此，政法委班子及成员既充分发挥了牵头抓总作用，统筹推动全县政法队伍教育整顿工作，又组织开展并率先垂范、全身心投入到教育整顿之中。 二、存在的问题 (一)对照党章党规存在的问题。 对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》等党规，班子还存在以下问题: 一是与党的宗旨要求还有差距。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，但在实际工作中，班子成员普遍把自己当成机关干部，很少深入乡镇村社辖区听取群众呼声，没有想方设法解决群众反映强烈的突出问题，思想僵化，思维局限，工作被动，缺乏认真研究。比如基层社会治理方面，基本上是上级要求什么我们就做什么，而且还做得不够好，依葫芦画瓢还没画像，结合我县实际、满足群众需要的基层社会治理模式基本就没有思考、去探索，与为人民服务的宗旨还有差距。 二是与党的崇高理想还有差距。理想信念普遍淡化,突出表现为对马克思主义学习不深入，对共产主义远大理想理解不透彻，对党的决策方针领会不全面，特别是在生活条件好了以后，个别同志忘记了“为共产主义奋斗终生”的入党誓言，忘记了无数革命先烈流血牺牲的英勇付出,忘记了自己所承担的岗位职责,理想信念意识不强，模范带头作用不好。 三是与党的期望要求还有差距。党对我们的总要求就是“忠诚”，但在日常了解中，个别同志对党忠诚还没有内化于心，没有落实到行动上，没有做到知行合一，落实党的决策和上级的工作安排还存在口头表态、表面文章和形式主义的问题;对政法工作的特点规律研究不够,为民服务还有很大差距;少数同志作风纪律要求不严，当“甩手掌柜”“二传手”，带头干方面还不足。比如，贯彻落实《中国共产党政法工作条例》需要结合实际开展政治督察和纪律作风巡查，条例2019年初就已经印发，但我们到去年第四季度才印发了我县政法系统政治督察和纪律作风巡查实施办法，完全意义上的政治督察和纪律作风巡查还没有完整开展。 (二)对照教育整顿要求存在的问题。 对照教育整顿的要求，当前在队伍教育整顿上还存在以下问题: 一是调查研究还不够。在队伍教育整顿推进过程中，存在等靠思想，满足于完成上级安排的“规定动作”,对队伍存在的问题调查研究不够，还存在重学习轻实效、重理论轻实践的问题，特别是对困扰全县队伍多年的顽瘴痼疾和积弊沉疴还没有进行彻底梳理，对推进队伍正规化建设、执法监督等方面研究不够。 二是推进落实还不力。谈心谈话活动还不深入，“五必谈”要求还没有把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通;个别班子成员组织者、推动者作用还没怎么发挥，把自己混同于一个普通干部，只是一个积极的参与者。 三是解决问题不够。教育整顿期间，工作应付、作风拖拉、不在状态的现象还存在，队伍精神面貌改变还不够，两手抓两手硬两不误两促进还有待提升。 (三)班子自身存在的问题 一是在政治上对照检视，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面还有差距。(1)理论学习不深不透。虽然通过中心组学习、专家授课、交流研讨等多种形 | 2021-5-12 11:08:08 | 5分 |