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**片地处城郊结合部，片内各所小学均座落于密集的老居民区和外来务工人员的集居地，呈现出与城区学校截然不同的“五多”现象：外来务工人员多、贫困家庭多、单亲家庭多、无暇关心子女成长的家长多，由此产生多种特殊学生，分别为：学困生、心困生、贫困生、问题生、单亲生（以下简称为“五生”）。这些孩子或是家境贫寒、生活贫困；或是父母忙于生计，无暇管教；或是背井离乡、倍感孤独……对于他们的教育，不仅仅局限于“传道、授业、解惑”的单一范畴。除了学业，他们的家庭经济现状、家庭伦理关系、家庭教育背景，以及由此产生的一系列心理问题，都是我们应该关注的实际问题。　　多年以来，我们始终充分发挥党员的先锋模范作用，启动了“幸……

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