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试谈班主任“爱的教育”策略 【摘  要】本文针对班主任对学生实施“爱的教育”这一话题，从“主动——树立学生信心”“宽容——善待学生不足”“真诚——获得学生信任”“微笑——给予学生快乐”五个方面入手，结合自身实践，对班级建设中班主任对学生进行爱的教育策略进行了初步探讨。 【关键词】班主任；学生；爱的教育；策略 马卡连柯曾说：“没有爱，就没有教育。”爱是一座桥梁，沟通师生的情感；爱是一种呼喊，震撼学生的心灵；爱是一腔热血，振奋学生的精神。那么，怎样才是班主任“爱的教育”呢？多年的班主任工作，使我领悟到了许多许多“爱的教育”的真谛。现结合教育教学实践谈谈自己作为班主任实施“爱的教育”的策略……

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