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  学校后勤工作的社会化，是随着我国经济体制和政治体制改革的不断深化，而逐渐被人们提到议事日程上来的一个实践与理论课题。就探索和研究的过程而言，又首先是从高等院校开始试点，进而逐渐推及到城市中小学。目前部分农村中小学也有了初步的尝试。因此，进一步研究和探讨中小学后勤工作社会化的时机已日趋成熟。             中小学后勤工作社会化，至少应包括两个方面含义：一是学校后勤部门通过充分利用社区有关部门或单位可能为我们提供的优质服务，来减少乃至免去人、财、物在学校后勤工作中的……

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