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音乐教育  以人为本     在国民基础教育中，音乐是一门特殊的学科，这不仅是因为其教学内容足以对听觉艺术的感受和表现为手段和以审美教育为核心，而且在教学方式、方法上更多地要通过技能技巧训练为基本途径。长期以来，人们为寻觅音乐教育规律，探讨音乐教学的特点，进行了不懈的努力，也取得了许多经验与成果。    但是，当我们把注意力投放到音乐教育本体规律思考时，必须坚定不移地坚持教育“以人为本”这一基本原则，这既是教育的共性，也应该溶入音乐教育的个性之中。    首先，音乐教育的对象是人，在国外，许多教……

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