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以人为本　提高课堂学习实效    新课程倡导以人为本，引导学生自主学习。这就要求我们，在教学中，要积极提倡和践行自主合作、探究性的学习方式，充分落实学生的主体性。课堂上学生能否自主参与教学活动是学生能否成为活动主体的明显标志。也就是说，只有学生在情感、思维、动作等方面自主参与了教学活动，学生的学习主体性才能充分体现出来；只有学生的主体性充分地得到体现，课堂中的素质教育才能真正落到实处。     那么，如何培养学生的自主性参与意识、真正做到以人为本，提高课堂学习实效？我们认为，在教学中应该采用如下教学策略：　　策略一：尊重学生的个体差异……

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