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数十年以来，广大教师为提高学校教育质量可谓是殚精竭虑。认真学习学科知识和教育学、心理学的理论，努力“三备”（备教材、备教案、备作业），精心批改作业，用心作教育教学工作总结。此外，为提高自身的教育素质，不断地接受继续教育，或自考，或函授，甚至脱产学习。无可否认，教师通过辛勤地工作和学习，在教育战线上作出了建设性的贡献。但是从社会的发展要求来看，教育的内涵尚需进一步拓展，教师的任务仍然是任重道远。如何充分发挥学生的内在潜力，切实提高他们的知识、技能水平和适应社会的能力，笔者以为，构建和谐的师生关系是提高学校教育质量的关键因素。 和谐，是中华民族传统文化的核心理念和根本精神。从本意上讲，是……

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