| 浅析幼儿创造力培养的若干途径 |
|
| 投稿人:兰色希望 来源:本站原创 时间:2009-2-27 付费充值 以稿换稿 现金奖励等级： |
|
内容预览：
浅析幼儿创造力培养的若干途径 从儿童心理发展的进程来看，幼儿是心理发展的敏感期，也是幼儿创造力的萌发时期，更是培养幼儿创造力的关键期。意大利教育家蒙台梭利认为：在敏感期内，儿童对一定的事物表现出积极的态度和兴趣，并且学得很快，过了这个时期，这种情况就会消失。因而，对幼儿的创造力进行早期培养，将会对其一生产生积极的影响。在 2 1世纪人才竞争中 ,最具竞争力的人才不是知识型人才而是创新型人才。为了适应时代的要求 ,我们对国民整体的创新精神、创造能力的培养和发展必须首先从幼儿抓起。虽然，培养幼儿的创造力显得如此重要，但一些不良的教育方式却直接制约着幼……
你还没注册？或者没有登录？这篇文章要求至少是本站的注册会员才能阅读！
如果你还没注册，请赶紧点此注册吧！
如果你已经注册但还没登录，请赶紧点此登录吧！
|
上一篇文章： 计划生育齐抓共管工作汇报材料
下一篇文章： 关于加强留守学生教育管理的调查与思考 |
| 【点击联系在线客服】【发表评论】【打印本文】【关闭窗口】 |
 网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！） |
|
|
|
桂ICP备05012998号